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Terapia Dialéctico Conductual para el tratamiento de pacientes con Trastorno por Uso de Sustancias

La Terapia Dialectico Conductual (DBT) ha demostrado efectividad en mejorar el pronóstico y la calidad de vida de personas con altos niveles de sufrimiento emocional. Es de nuestro propósito que estas clases despierten el interés en una formación profunda y exhaustiva en DBT.


FUNDAMENTACIÓN

Se realizará una introducción a la Terapia Dialectico Conductual (DBT), explicando el diagnóstico de Trastorno límite de la personalidad (TLP), basándonos en la desregulación emocional. Tener TLP representa una situación clínica compleja, si consideramos que casi un cuarto de la población en hospitalizaciones agudas recibe este diagnóstico. Sin embargo, son pocos los tratamientos que han demostrado eficacia para el tratamiento de estas personas, siendo DBT uno de ellos.

En este curso se hará un recorrido por los conceptos de Teoría biosocial, la estructura del tratamiento en DBT y los conceptos validación y cambio.

Se explicarán las distintas herramientas que se enseñan a los consultantes en los cinco módulos de Habilidades, explicando con detalle el módulo específico para cuando la crisis es una adicción. Se hace especial énfasis en la problemática de los pacientes con Trastorno por Uso de Sustancias (TUS), y en la directa relación que los episodios de consumos tienen con la desregulación emocional.

El abordaje de estas habilidades será mediante ejemplos y viñetas clínicas, ya que consideramos fundamental que además de conocer estas herramientas en forma teórica, se puedan trabajar en forma práctica.

Al finalizar los cinco encuentros, esperamos que los asistentes puedan responder estas preguntas: ¿Qué es la Terapia Dialectico conductual? ¿Por qué es importante el uso de DBT en el tratamiento de las personas con consumo problemático de sustancias? ¿Cuáles son las habilidades que ayudaran a los consultantes con desregulación emocional? ¿Qué habilidades son útiles cuando la crisis es el consumo problemático de sustancias?

OBJETIVOS
  • Presentar el modelo de trabajo en el Dispositivo Pavlovsky, un tratamiento ambulatorio intensivo para personas con consumo problemático de sustancias.


  • Explicar el programa DBT/TUS, y las características específicas de los pacientes con TLP y TUS.

  • Presentar los módulos de Habilidades de DBT: Conciencia plena, efectividad interpersonal, regulación emocional, tolerancia al malestar: aceptación radical y cuando la crisis es una adicción.

  • Aportar herramientas teórico-prácticas para tratar la Desregulación emocional y el protocolo de Crisis para evitar una recaída.
PLAN DE ESTUDIOS

Encuentro 1: ¿Qué es la Terapia Dialéctico Conductual? Definiciones del DSM V de Trastorno Límite de la Personalidad y de Consumo Problemático de Sustancias. Comorbilidad TLP/TUS, Prevalencia y diagnóstico. Modelo biosocial. Validación. Estructura del tratamiento en DBT. Desregulación emocional.

Docentes: Oriana Sullivan – Rafael Groisman - Mercedes García Zubillaga


Encuentro 2: Módulos de Habilidades: Conciencia plena, Efectividad interpersonal, Regulación emocional.

Docentes: Marcelo Mirelman – Sol Guzmán

Encuentro 3: Módulos e Habilidades de tolerancia al malestar: aceptación de la realidad y cuando la crisis es una adicción. Coaching telefónico. Protocolo de crisis.

Docentes: Oriana Sullivan – Sol Guzmán


Encuentro 4: Evidencia científica del uso de DBT para personas con TUS. Trabajo actual en el DP con los grupos de Habilidades articulado con el trabajo de investigación de nuestro equipo.

Docentes: Oriana Sullivan – Sol Guzmán

Grupo Reflexivo: Taller teórico-práctico, repaso y práctica de las habilidades mediante role playing y viñetas clínicas. 

Luciana García- Rafael Groisman – Oriana Sullivan- Karen Cimerman

MODALIDAD

A distancia


  • 4 clases asincrónicas
  • 1 grupo reflexivo
  • Foro de intercambio
  • Material de estudio por Plataforma del Dispositivo Pavlovsky
DISPONIBLE DESDE
  • Septiembre 2021.

Destinado a:

●  Trabajadores del campo de la salud mental, usuarixs y familiares.

●    Estudiantes avanzados de carreras universitarias afines

●    Profesionales en formación

EQUIPO DOCENTE

Directora

  • Dra. Oriana Sullivan

Docentes

Dr. Rafael Groisman

Dra. Rebeca Faur

Dra. Mercedes García Zubillaga

Lic. Sol Guzmán

Op. Marcelo Mirelman

Lic. Giselle Jares

RÉGIMEN DE CURSADA

●    Evaluación final.

●    Asistencia al 80% de las clases

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"Un gran equipo"

Lograron conformar un gran equipo, con la capacidad de trasmitir conocimientos necesarios para abordar en equipo los consumos problemáticos desde diferentes puntos de vista, abriendo espacios virtuales de intercambio tan necesarios.

Yanina Azserzon | Argentina

Testimonio de alumnas/os

"Nueva propuesta"

Para mí como profesionista haber recibido el curso del Dispositivo Pavlovsky, me confirmar algunas ideas de cambios en los métodos y sobretodo una nueva propuesta de trabajo terapéutico.

Sofía Vázquez Durán | México

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